Ureczky Lilien
| BCDC-mail: lilien.ureczky@bcdc.hu |
| Representative of the Circus Arts BA Department: Greifenstein János janos.greifenstein@bcdc.hu |
| Program Coordinator of the Circus Arts BA: Losoncziné Nagy Éva eva.losonczi@bcdc.hu |
24/25 1ST PERIOD
WORKPLAN
CREATIVE PLAN
SUMMARY
TEACHERS’ EVALUATIONS
Kulcsár Vajda Enikő
CSOPORTOS ÉRTÉKELÉS
Változó intenzitású figyelem az órákon, jól lehet velük haladni amikor jó formában vannak.
EGYÉNI ÉRTÉKELÉS
Hornyák István
EGYÉNI ÉRTÉKELÉS
Eleinte járt, addig ügyes volt. Már egy ideje nem látom
Szoó Regina
CSOPORTOS ÉRTÉKELÉS
A csapat egy részén azt látom, hogy összetartó közösség lett.
EGYÉNI ÉRTÉKELÉS
Minden órán megmutatja, hogy letudja küzdeni a félelmét és szépen fejlődik.
Lemesánszky Monika
CSOPORTOS ÉRTÉKELÉS
Összességénen a csoport jól működik együtt.
Elég kiegyensúlyozottan teljesít.
Angelina
CSOPORTOS ÉRTÉKELÉS
Not bad
EGYÉNI ÉRTÉKELÉS
Not bad
Hajagos László
EGYÉNI ÉRTÉKELÉS
Lilien, a periódus elején még sokszor vettél részt az akrobatika órákon nagy odaadással és szorgalommal, azután már nemigen láttalak, gondolom a sok egyéb feladatod miatt. Remélem lesz időd újra részt venni az órákon, mert nagyon tehetséges vagy és érdemes lenne többet foglalkoznod az akrobatikával.
Podmaniczky Dorottya
CSOPORTOS ÉRTÉKELÉS
The group as a whole consists of students with good physical abilities. The biggest challenge for them is regular attendance at the class, which would greatly help them to develop the plasticity and softness of their movements and the fine-tuned functioning of their limbs. Aerial gymnasts usually imagine moving their limbs in larger blocks, which this training tries to supplement with coordination and body-liberating exercises. I think that for most members of the group, it is not necessarily the stiffness in the body that causes challenges, but rather the striving for high-quality polishing of the movements, which is made possible by the high-repetition series of exercises. I believe that the pleasure of moving on the ground will come with time, which will also allow the body and mind to be released to a greater degree, so that they can express themselves more freely in the air too.
MENTOR’S SUMMARY
24/25 2ND PERIOD
WORKPLAN
CREATIVE PLAN
SUMMARY
TEACHERS’ EVALUATIONS
| Hornyák István | Juggling | ||
| Group | Gyakran késtek, az előtte lévő óra távolsága és az utazás miatt. Nem tudom, hogy az tovább tart mint kéne, vagy ez így lett tervezve. |
||
| Personal | Nem járt | ||
| Losonczi Éva | Fórum | ||
| Group | Kialakult a csoportban az összetartozás és együttműködés. Ezt szorosabbra lehet szőni, a kivétel nélküli, mindenkire érvényes, egymás iránti pozitív támogatással és figyelemmel a tanulmányok és egyéni fejlődés terén. Érdemes keresni nyitottsággal a Főiskolán felkínált lehetőségek hasznosságát, építő szándékkal, tudásvággyal felvértezve részt venni az órákon. Elfogadni, hogy a fejlődés útján sokszor nehézségekbe, akadályokba kerülünk és bizony át kell lépnünk nagyon sokszor a komfort zónánkat. Ne csak fizikálisan fejlődjünk. Az előadóművészet ennél sokkal többet kíván. Legyen határozott, kimondott, részletesen kidolgozott célunk. Az elérni kívánt célt útkereséssel, az akadályok valamint nehézségek leküzdésével, kitartással tudjuk csak elérni. De legyünk nyitottak és vegyük észre azt is, hogy milyen sok kapaszkodót, segítő támogatást is találunk ezen az úton. Egy közösség tagjai vagyunk, ahol egymást tisztelve, megbecsülve, mi magunk tehetjük a legtöbbet, hogy ezt egy olyan közegként éljük meg, ami leginkább kedvez fejlődésünknek. | ||
| Personal | |||
| Personal | |||
| Lemesánszky Mónika | Klasszikus balett | ||
| Personal | |||
| Méhes Csaba | Pantomim | ||
| Group | Az első két alkalmon szinte mindenki részt vett, láthatóan nagy lendülettel és kíváncsisággal. A csoport egészét nézve fizikailag képes a gyakorlatok végzésére, de mintha a munka intenzitása kicsit meglepett volna mindenkit, ezzel együtt lelkesen és örömmel dolgoztatok. Sajnos később az órán résztvevők száma erősen megcsappant. Köszönöm a munátokat! Remélem, januárban folytatjuk a munkát és munkakedvetek csak fokozódni fog. |
||
| Personal | Lilien, sajnos nem sokszor találkoztunk. Remélem, a kövtkező periódusban ez máshogy lesz! | ||
| Podmaniczky Dorottya | Mozgásalapozó | ||
| Group | Kedves Osztály! Az elmúlt három hónapban rengeteg kihívással találkoztunk, és mindannyian együtt dolgoztunk azon, hogy ezeket leküzdjük. A légi akrobatika fizikai és mentális felkészültséget igényel, és öröm volt látni, hogy az elején milyen elszántsággal vetettétek bele magatokat a mozgás alapozó táncórákba. Sajnos ez a lelkesedés az idő előre haladtával hullámzóvá vált, ahogyan a jelenlétetek is. Az egyik legnagyobb kihívást számotokra a nyújtózó, hosszított és áramló mozdulatok jelentették. A testünk tudatos használata, a helyes technika elsajátítása és a koncentráció fenntartása olyan alapok, amelyek nélkül nem lehet fejlődni. A lábak használatának hangsúlyozása és a kéz-láb-súlypont koordinációjának fejlesztése is időnként nehézséget okozott, de már most látható, hogy egyre jobban kezditek érteni, mire van szükség ahhoz, hogy organikusan irányítsátok a mozdulataitokat. A térben való bátor elmozdulás és az energia befektetés szintén komoly feladat volt. A mozdulatok lendületes és magabiztos végrehajtása, valamint az intenzitás megteremtése sok gyakorlást és mentális erőt igényel. Azonban az órák során egyre több alkalommal mutattatok bátorságot és tettetek lépéseket a komfortzónátok elhagyására. Ez a fejlődés biztató, és arra utal, hogy jó úton jártok. Szeretném kiemelni, hogy a tanulási folyamatban a legfontosabb tényező a ti energiátok és hozzáállásotok. Az igazi fejlődés akkor következik be, amikor teljes odaadással, nyitottsággal és kíváncsisággal álltok a feladatok elé. Bár a haladásotok folyamatos és figyelemreméltó, fontos hangsúlyozni, hogy ez csak úgy tartható fenn, ha továbbra is aktívan dolgoztok, és energiát fektettek a munkátokba. Ne féljetek tovább feszegetni a határaitokat! Köszönöm a munkátokat, és izgatottan várom, hogy hol tartotok majd a következő hónapokban! Üdvözlettel, Podmaniczky Dorottya Dear Class! We have faced many challenges over the past three months, and we have all worked together to overcome them. Aerial acrobatics requires physical and mental preparation, and it was a pleasure to see the determination with which you threw yourself into the Movement Basics dance classes at the beginning. Unfortunately, this enthusiasm has become wavering as time has passed, as has your presence. One of the biggest challenges for you has been the far-reaching, lengthening and flowing movements. Conscious use of our bodies, mastering the correct technique and maintaining concentration are foundations without which it is impossible to progress. The emphasis on the use of the legs and the development of arm-foot-center coordination have also caused difficulties at times, but it is already clear that you are starting to understand more and more what is needed to organically control your movements. The brave weight shifting in space and the investment of energy have also been a serious task. Performing the movements with vigor and confidence, and creating intensity, requires a lot of practice and mental strength. However, during the classes you have shown more and more courage and taken steps to leave your comfort zone. This development is encouraging and indicates that you are on the right track. I would like to emphasize that the most important factor in the learning process is your energy and attitude. Real progress occurs when you approach the tasks with full dedication, openness and curiosity. Although your progress is continuous and remarkable, it is important to emphasize that this can only be maintained if you continue to work actively and invest energy in your work. Don’t be afraid to continue to push your limits! Thank you for your work and I look forward to seeing where you are in the coming months! Best regards, Dorottya Podmaniczky |
||
| Personal | |||
| Hajagos László | Akrobatika | ||
| Personal | Lilikém, ritkán látlak, egyre ritkábban! | ||
| Szoó Regina | Légtorna | ||
| Group | Azok a diákok akik az órát látogatják egy összetartó kisközösséget alakítottak ki. | ||
| Personal | |||
| Kulcsár Vajda Enikő | Streching, strengthening | ||
| Group | Egy- két felcsillanást és ráismerés éreztem bizonyos embereknél, de alapvetően úgy gondolom nem sikerült megérezniük azt, hogy különféle mozgásrendszerek vannak, különféle szempontokkal. Hiányolom a nyitottságot, ami pedig alapvető fontosságú lenne a test kreatív használatához és az évtizedekig tartó sérülésmentes munkához. Rengeteg hiányzás és késés is nehezítette a közös munkát, én azt gondolom ez nem csak fegyelmi kérdés, hanem motiváció -hiányból is fakad. Tanárként szerencsére rendkívül ritkán érzem azt hogy zárt füleknek, elutasító hozzáállásnak magyarázok, itt ilyen érzésem volt, ami rossz a tanárnak, és rossz a diákoknak is, hiszen feleslegessé teszi az itt eltöltött időt és a tanulásra fordított energiát. Miért?? | ||
| Personal | – | ||
| Angelina | Aerial acrobatics | ||
| Group | Good | ||
| Personal | I can’t to say something because I hardly saw it in my classes | ||
| Greifenstein János | Cirkusztörténet, kommunikáció | ||
| Group | A csoport az óráimon motiváltan dolgozott. Az órai és órán kívüli munkában (pl. a forgatáson) jó teljesítményt tapasztaltam. Van szórás az aktivitásban és a kommunikációs eszközkészletben a csoporton belül, de ez természetes, számomra nem okozott gondot, nem akadályozta a közös munkát. Vagy egyfajta kohézió a csapaton belül, jó látni, hogy tudtok összetartóak lenni, ugyanakkor még én is érzem olykor azt, hogy sokszor inkább a negatív hozzáállás felé billentek el közösen, és erősítitek egymásban az elégedetlenség érzetét. Ez arra jó, hogy a titeket ért nehézségekhez közösen találjatok a felelőst, akit közösen hibáztatni lehet, de arra nem jó, hogy a probléma megoldódjon. A tanári kar egyik felelős vezetőjeként biztatlak titeket, hogy forduljatok hozzám, ha valami nem működik vagy ha valamit nem értetek. | ||
| Personal | |||
MENTOR’S SUMMARY
24/25 3RD PERIOD
WORKPLAN
CREATIVE PLAN
SUMMARY
TEACHERS’ EVALUATIONS
| Hajagos László | Akrobatika | ||
| Personal | Lilien, amikor jössz szépen dolgozol, jó lenne téged többször látni az akrobatika órákon, mert nagyon ügyes vagy! | ||
| Hornyák István | Zsonglőr | ||
| Personal | Hozzám nem jár | ||
| Angelina Prokhorova | Aerial straps base, aerial hoop creation | ||
| Group | Good | ||
| Personal | I recommend working more independently and working on strength | ||
| Reidl Kamilla | Jóga | ||
| Personal | egyéni tanrendjében nem szerepel a jóga | ||
| Lemesánszky Monika | klasszikus balett | ||
| Personal | |||
| Losonczi Éva | Fórum, társadalmi kompetenciák | ||
| Group | A képzési rendszert kezditek megszokni, megérteni. Sokat fejlődtetek minden téren. | ||
| Personal | |||
| Murai Noémi | Légtorna (trapéz) | ||
| Personal | Kedves Lili! Sokat fejlődtél az elmúlt időszakban. Nagyon szép tartással dolgozol és nagyon szorgalmas vagy. Erőben még kell fejlődnöd de, ha ilyen kitartóan gyakorolsz az is beérik. |
||
| Méhes Csaba | pantomim | ||
| Group | Köszönöm az órákon részt vevő hallgatók munkáját. Öröm látni a kitartást, az érdeklődő figyelmet, és az egyre jobb eredményeiteket. | ||
| Personal | Lilien, nem látlak az órákon | ||
| Szoó Regina | Aerial Acrobatics | ||
| Group | A csoport egyre összetartóbb, segítik egymást. Periódus elején átbeszéltük az esetleges problémákat és megbeszéltük azoknak a megoldását. | ||
| Personal | |||
| Rippel Ferenc, Rippel Viktor | RASH (Rippel Acroyoga Stretching & Handstand) | ||
| Personal | Nem vett részt | ||
| Greifenstein János | cirkusztörténet | ||
| Group | A csoport az óráimon motiváltan dolgozott. Kissé kevesebb lett az aktív megszólalások száma, kevesebb nézetkülönbség merült fel. Ami nem gond, ha az óráim annyira lenyűgözőek, hogy a csapat szóhoz sem jut az ámulattól. Sajnos ezt nem nagyon hiszem, sőt tudom, hogy bármennyire is igyekszem felkészülni, felmerülhetnek kérdések és nézetkülönbségek. Én hasznosnak érzem a kritikai megjegyzéseket, és nagy hozadékát látom annak, ha ezek terítékre kerülnek. Ráadásul ez a legjobb terepe az artikulált szakmai kommunikáció gyakorlásának. A cirkusztörténet anyagával kapcsolatban javaslom, hogy nézzétek át újra a honlap bejegyzéseit. A csoportnak megnéztem egy gyakorlati óráját, és ott elmélyült, ihletett munkát tapasztaltam. Mindvégig érezhető volt a motiváció és a jelenlét. Ami – színházi emberként – a legjobban tetszett, hogy az órán mindenkinek, minden pillanatban élt a tekintete. Nem történt meg egyszer sem, hogy valaki civil módon nézelődött volna. Gratulálok. |
||
| Personal | |||
| Békési-Szombati Anett | Alapozó mozgás óra ( Soft Wave Kortárstánc) | ||
| Personal | Nem ismerem, soha nem láttam az órákon. | ||
MENTOR’S SUMMARY
24/25 4TH PERIOD
WORKPLAN
CREATIVE PLAN
SUMMARY
TEACHERS’ EVALUATIONS
| Hornyák István | Ügyesség/Zsonglőr | ||
| Personal | |||
| Hajagos László | Akrobatika | ||
| Group | Kedves csoporttagok! Ez a periódus a kemény erőfejlesztésről szólt, amiben jól teljesítettetek rengeteget erősödtetek megjelelően álltatok a feladatokhoz. A másik pozitívum az volt számomra, hogy segítettétek egymást ha kellett és amikor egyikőtök hullámvölgybe került, elfogyott az energiája pozítív mondatokkal segítettétek egymást. Én kivétel nélkül elégedett voltam a teljesítményetekkel és remélem, hogy a többi órán (elsősorban persze a légtorna órákon), tudjátok alkalmazni az akrobatika órákon megszerzett készségeiteket! |
||
| Personal | Lilien, keveset látlak az akrobatika órákon, de tudom és látom, hogy rengeteget dolgozol egyéb területeken, ahova éppen szólít a kötelesség! | ||
| Angelina | Aerial straps, aerial ring creation | ||
| Group | Good progress | ||
| Personal | She visited my class one or two times | ||
| Lemesánszky Mónika | Klasszikus balett | ||
| Group | A csoport (azokkal, akik rendszeresen járnak órára) jól működik együtt. | ||
| Personal | Ureczky Liliennel még nem találkoztam az óráimon. | ||
| Takács Ramóna | Alapozó kortárstánc | ||
| Group | Kedves Csapat! Nagyon köszönöm a munkátokat ebben a periódusban! Mindig jó bemenni a közös óráinkra, mert minden alkalommal izgalmas azt megtapasztalni, hogy akármennyire is fáradtak vagytok próbáljátok a lehető legtöbbet kihozni magatokból, felszívjátok magatokat és tudunk szakmailag fejlődni és haladni. Szuper, hogy egyre nyitottabbak vagytok az általam behozott olykor akár ismeretlen mozgásminőségekre és örülök, hogy eljutottunk odáig, hogy már közösen alkotunk mozgásanyag részleteket. A közös munkánk célja, hogy professzionálisan olyan skill-eket, testtudati készségeket, mozgásminőségeket gyakoroljunk, fejlesszünk, amik hosszútávon segítik, támogatják majd a munkátokat, fejlessze a kreativitásotokat és mozgástanulási képességeiteket. Jó fej, összetartó csapat vagytok és megtartjátok egymást, öröm veletek dolgozni 🙂 |
||
| Personal | Ureczky Liliennel még nem találkoztam az óráimon. | ||
| Losonczi Éva | Kézállás – handstand | ||
| Personal | Blended | ||
| Losonczi Éva | Társadalmi kompetenciák | ||
| Personal | |||
| Méhes Csaba | pantomim | ||
| Personal | nem jár | ||
| Rippel Ferenc és Rippel Viktor | RASH (Rippel Acroyoga Stretching & Handstand) | ||
| Group | |||
| Personal | Nem volt jelen egy órán sem. Értékelhetetlen! | ||
| Szoó Regina | Aerial Acrobatics | ||
| Group | A fellépésre szépen összeálltak, örülők hogy volt egy ilyen lehetőségük. | ||
| Personal | |||
| Greifenstein János | Kommunikáció, előadói projekt | ||
| Group | A csapattal több szituációban is találkoztam a periódus során. A kommunikációs órákon jó volt látni a nyitást más csoportok felé, és sikeresnek gondolom az együttműködésünket. Végig érezni lehetett, hogy van haladás, és az órán kívüli kommunikációs utalásokból arra következtetek, hogy a szakanyag is átment, amennyire lehet. A Szt. László Gimnáziumban tartott előadás – és az azt megelőző próbák – jó hangulatban, fegyelmezetten zajlottak. Sok tapasztalatot gyűjtöttünk. Megbeszéljük. |
||
| Personal | |||
| Murai Noémi | Légtorna | ||
| Group | |||
| Personal | Kedves Lili! Nagyon szépen, szorgalmasan dolgozol és annak ellenére, hogy nem minden órán tudsz itt lenni szépen fejlődsz egy ütemben a többiekkel. Szép munka! | ||
MENTOR’S SUMMARY
24/25 5TH PERIOD
WORKPLAN
CREATIVE PLAN
SUMMARY
TEACHERS’ EVALUATIONS
| Méhes Csaba | Pantomim | ||
| Group | Köszönöm az egész csoportnak a közös munkát, a kitartást azoknak, akik végig jártak, és az érdeklődő figyelmet. Öröm volt Veletek dolgozni. Ennyi idő alat természetesen nem lehet messze jutni a pantomimban (sem), de így is látható a fejlődés. | ||
| Personal | – | ||
| Dr Lipp Mónika | Művészettörténet | ||
| Personal | |||
| Losonczi Éva | Kézállás / Handstand | ||
| Group | A csoport összeségében szorgalmasan látogatta az órákat és vett részt rajta. | ||
| Personal | Blended. | ||
| Hornyák István | Zsonglőr/Ügyesség | ||
| Personal | – | ||
| Hajagos László | Akrobatika | ||
| Personal | – | ||
| Angelina | Aerial straps, aerial ring | ||
| Group | Good, but not enough. | ||
| Personal | Normal Rarely attended classes. |
||
| Lemesánszky Mónika | Klasszikus balett | ||
| Personal | |||
| Losonczi Éva | Társadalmi kompetenciák | ||
| Group | A csoport jól tud együttműködni. Segítik egymást, összetartó, figyelmes, egymást támogató közösséget alkottok. Dominik egyre kevésbé részese ennek a közösségnek. | ||
| Personal | |||
| Takács Ramóna | Kortárstánc Alapozó | ||
| Group | Kedves Csapat! A 2 periódus alatt sokat beszélgettünk, nagyjából mind a négyõtökkel sikerült kialakítani egy olyan szakmai kapcsolatot, ahol nyitottan, érdeklõdõen állunk egymáshoz. Kivel jobban, kivel kevésbé, mindenesetre azt gondolom, amit többször is mondtam nektek, hogy öröm volt látni, hogy egyre jobban nyitottatok felém és egyre több szakmai meglátást fogadtatok el tõlem, sõt a végefele már kérdeztetek is, ami szuperszuper elõremozdulás volt! Azt láttam, hogy sokszor fáradtak voltatok ebben a periódusban is, viszont minden közös óránkon tudtunk dolgozni, amit terveztem veletek erre a pár hétre, mindenbe belenéztünk, és egy-két új mozgásminõséget, dinamikát, mozgás analizáló munkamódszert el is mélyítettünk valamennyire. Köszönöm a munkátokat és nagyon szuper további munkát kívánok nektek 🙂 |
||
| Personal | Ureczky Lilien nem vett részt az óráimon, nem tudom értékelni | ||
| Murai Noémi | Aerial Acrobats | ||
| Personal | Kedves Lili! Ennyi feladat mellett nagyon jól teljesítettél! Sokat fejlődtél! Csodálatos volt az év végi bemutatón nyújtott teljesítményed! | ||
